Wir sind das Team hinter Flips, einer Karteikarten-App, die Ihnen eine Vokabel zeigt, kurz bevor Sie sie vergessen. Von Menschen, die für Prüfungen lernen, hören wir oft: „Es sind so viele Begriffe, dass ich nicht hinterherkomme" und „Was ich vorher gelernt habe, fällt weg, während ich neuen Stoff durcharbeite."
Dass umfangreiche Prüfungen quälen, liegt weder an mangelnder Begabung noch an zu wenig Fleiß. Bei viel Stoff bricht das Lernen zusammen, wenn man die Methode nicht in eine Form bringt, die der Menge standhält – mehr nicht. Dieser Artikel ordnet, wie Sie begriffsreiche Prüfungen nicht mit Willenskraft, sondern mit System meistern.
Warum „je weiter, desto mehr fällt weg"?
Beim Prüfungslernen ist es typisch, den Stoff der Reihe nach „einmal durchzugehen" und dann zum nächsten Kapitel zu wechseln. Doch wir vergessen direkt nach dem Lernen (Vergessenskurve): Während Sie Kapitel 2 lernen, verblasst Kapitel 1, und bei Kapitel 5 ist vom Anfang fast nichts mehr übrig. Die Geschwindigkeit, mit der Sie vorankommen, steht im Wettrennen mit der Geschwindigkeit des Vergessens. So füllen sich die Lücken nie, egal wie oft Sie durchgehen.
Hinzu kommt: Prüfungsbegriffe sind oft Definitionen, Fachausdrücke, Zahlen und Abkürzungen mit wenig Bedeutungsbezug – für sich schwer zu merken. Je weniger Bedeutung, desto schneller das Vergessen. Dass „einmal durchlesen" bis zur Prüfung nicht hält, ist also nur folgerichtig.
Der Schlüssel: das Abrufen kurz vor dem Vergessen am Laufen halten
Um der Menge standzuhalten, müssen Sie, während Sie neuen Stoff durcharbeiten, früheren Stoff genau im Moment des Verblassens immer wieder abrufen. Ein einmaliges Abrufen vor dem Vergessen verlängert die Zeit bis zum nächsten Verblassen. Mit jeder Wiederholung wachsen die Abstände, bis die Erinnerung mit wenigen Wiederholungen hält. Das ist Spaced Repetition (verteilte Wiederholung).
Besonders wirksam ist das Wiederholen in „Abruf"-Form. Statt die betreffende Seite erneut zu lesen, ist es stärker, den Begriff zu sehen und die Bedeutung selbst zu nennen – oder umgekehrt: aktives Abrufen (Active Recall) hebt bei gleichem Zeitaufwand die Behaltensquote. Da Prüfungen am Ende „gefragt – geantwortet" funktionieren, schlägt das Üben in Abruf-Form direkt auf die Prüfungsleistung durch.
Von Hand scheitert das schnell
Die Logik ist einfach, doch mit Papier und Stift wird sie schnell undurchführbar. Für Hunderte bis über Tausend Begriffe jeweils zu verwalten, „wann gelernt", „wann als Nächstes wiederholen", „welche schwach sind" – und täglich das Tagespensum herauszusuchen –, das bis zum Prüfungstag von Hand durchzuziehen, ist nicht realistisch. Viele landen wieder in der ineffizienten Schleife „am Ende doch alles von vorn durchlesen".
Wir haben Flips gebaut, weil wir diese Verwaltung komplett automatisieren wollten. Flips berechnet auf Basis der Vergessenskurve für jeden Begriff den nächsten Wiederholungszeitpunkt. Richtig beantwortete Begriffe bekommen größere Abstände; falsch oder unsicher beantwortete kommen früher zurück. Sie öffnen die App täglich und beantworten nur die erscheinenden Begriffe. Den Aufwand, zu überlegen „was wiederhole ich heute?", gibt es nicht mehr – je umfangreicher die Prüfung, desto spürbarer der Effekt.
Prüfungsbegriffe stehen meist in keinem fertigen Vokabelset, deshalb können Sie in Flips eigene Vokabelsets erstellen. Tragen Sie Begriffe aus Skripten oder alten Prüfungen mit Begriff auf der Vorderseite und Bedeutung auf der Rückseite (oder umgekehrt) ein – schon werden sie zum Gegenstand der verteilten Wiederholung. Im Kartenmodus erinnern Sie sich und drehen dann um, im Quizmodus wählen Sie aus vier Optionen – beides ist Abruf-Üben.
Begriffsreiche Prüfungen entscheidet nicht das Talent zum Auswendiglernen, sondern die „Art, das Abrufen vor dem Vergessen am Laufen zu halten". Überlassen Sie den lästigsten Teil dieser Verwaltung Flips – wir würden uns freuen, wenn Sie es nutzen.
Flips
Die Karteikarten-App, die Vokabeln vor dem Vergessen zeigt. Auch eigene Vokabelsets werden über die Vergessenskurve automatisch verwaltet. Kostenlos starten.
Mehr über Flips erfahrenHäufig gestellte Fragen
Es sind so viele Begriffe – wo soll ich anfangen?
Versuchen Sie nicht, alles auf einmal perfekt zu machen. Beginnen Sie mit den häufig geprüften oder stark gewichteten Bereichen und tragen Sie nach und nach ein. Wichtig ist, neue Begriffe hinzuzufügen und alte vor dem Vergessen weiter abzurufen. Bei Spaced Repetition werden gut sitzende Begriffe automatisch ausgedünnt.
Ich lese den Stoff immer wieder, in der Prüfung fällt es trotzdem weg.
Bloßes Lesen (Anschauen) erzeugt ein Gefühl von Vertrautheit, ohne die Abruffähigkeit zu trainieren. Wechseln Sie zur Abruf-Form (Active Recall) – Begriff sehen und Bedeutung nennen, oder umgekehrt –, dann steigt bei gleicher Durchgangszahl die Reproduzierbarkeit in der Prüfung.
Was tun mit Prüfungsbegriffen, die in keinem fertigen Set stehen?
In Flips erstellen Sie eigene Vokabelsets. Tragen Sie Begriffe aus Skripten oder alten Prüfungen vorder- und rückseitig ein, dann werden sie direkt zum Gegenstand der Wiederholung nach der Vergessenskurve. Gerade bei schwer merkbaren Abkürzungen und Zahlen ist die automatische Steuerung der Zeitpunkte besonders hilfreich.
Neben Job oder Studium fehlt mir die Zeit, auch noch die Wiederholung zu verwalten.
Genau diese Verwaltung überlassen Sie der App. Flips wählt automatisch aus, welche Begriffe heute dran sind, und fragt sie ab – Sie beantworten nur die erscheinenden. Schon das Öffnen in Wartemomenten hält die verteilte Wiederholung am Laufen.